Für Kitas, Schulen, Horte und Freizeiteinrichtungen

Pädagogische Raumgestaltung

HAYID entwickelt mit Ihrem Team ein Konzept für Ihre bestehenden Räume. Entscheidend ist, wo Kinder Platz zum Spielen, Lernen und Zurückziehen brauchen.

Die Arbeit entdecken Kontakt aufnehmen
Gepolsterte Sitzplätze vor dem bogenförmigen Eingang zur Bibliothek.
HAYID · Raumvisualisierung Bibliothek Ein Platz zum Lesen und Zurückziehen.
Gruppentische und Sitzbänke an den hohen Bogenfenstern eines Klassenraums.
HAYID · Raumvisualisierung Klassenraum Am Tisch zusammenarbeiten, am Fenster für sich sein.
Kindertische, ein Oberlicht und ein Waldmotiv im Speiseraum.
HAYID · Raumvisualisierung Kita-Speiseraum Gemeinsam essen und ins Gespräch kommen.
Für Kitas, Schulen, Horte, Freizeiteinrichtungen und ihre Träger Raumdiagnose · Konzept · Realisierung und Übergabe Berlin & Brandenburg

Digitale Plattform für Kita und Grundschule

Mission Raumagenten

Eine Geschichte führt die Kinder in ihren Einsatz: Sie bauen mit vorhandenen Materialien Orte, an denen sie spielen, lernen oder sich zurückziehen möchten. Die Fachkräfte halten fest, welche Ideen die Kinder für ihren Raum haben.

Interner Test · Zugang mit Freigabe Plattform öffnen Erprobung anfragen

01 / Ein Raum aus der Praxis

Die Möbel blieben.
Der Raum
veränderte sich.

Ausgangslage und Veränderung ansehen ↗
Neu gestalteter Klassenraum der Münchhausen-Grundschule mit Naturmotiv und vorhandener Einrichtung
Münchhausen-Grundschule, Berlin
Realisierte Raumgestaltung · 2025/26

Im Klassenraum der Münchhausen-Grundschule wurden Wandgestaltung, Materialordnung und vorhandene Einrichtung neu aufeinander abgestimmt. Die Rückmeldungen der Klasse flossen ein.

„Die Gestaltung hat maßgeblich zur Verbesserung der Lernatmosphäre und zur Identifikation der Schüler mit ihrem Arbeitsumfeld beigetragen.“ Schulleitung · Münchhausen-Grundschule

02 / Was Sie beauftragen können

Erst verstehen.
Dann verändern.

01 / KLARHEIT

Raumdiagnose

Wo erschwert der Raum den Alltag? Sie erhalten eine Einschätzung und begründete Prioritäten.

Bedarf klären ↗
02 / RICHTUNG

Raumkonzept

Nutzung, Zonen und Einrichtung zusammenbringen – in einem nachvollziehbaren räumlichen Konzept.

Konzept entwickeln ↗
03 / UMSETZUNG

Realisierung und Übergabe

Auf Wunsch koordiniert HAYID die vereinbarten Arbeiten und übergibt Ihnen den fertig gestalteten Raum.

Realisierung ansehen ↗
Sibel Sönmez · Fachbeitrag „Räume, die empfangen“
Veröffentlicht in KiTa aktuell, 10/2026 Die Person hinter HAYID ↗

Was soll Ihr Raum
möglich machen?

Eine fertige Planung brauchen Sie noch nicht. Erzählen Sie, was in Ihrer Einrichtung räumlich schwierig ist.

Vorhaben besprechen